小朋友踏入K2、K3階段,很多家長開始思考一個問題:究竟需不需要為孩子報讀講故事班?市面上故事班種類繁多,有廣東話、英文,有針對小一面試的,也有純粹培養興趣的。講故事班邊間好,取決於你想讓孩子從中獲得什麼。這篇文章會從故事班對孩子的實際幫助、選班時要注意的事項,以及介紹主流故事班的分別,幫助你做出適合自己孩子的選擇。
一、K2-K3小朋友有冇需要上故事班?

不少家長覺得,講故事不就是聽老師說、跟著唸,好像沒什麼特別。但實際上,幼稚園階段的故事班對孩子的語言發展和思維訓練有一定幫助,並非單純的聽故事活動。
1.提升看圖理解能力
看圖理解是講故事的基礎。故事班會引導孩子觀察圖畫中的細節,例如人物的表情、動作、環境的變化等,然後將這些觀察轉化為語言表達,訓練語言能力、觀察力和理解力。
2.訓練組織及表達能力
講故事需要把零散的資訊按順序排列,很多小朋友腦海中有想法,但要說出來時卻零零碎碎、前後不連貫。
3.增加詞彙及句式運用
小朋友的詞彙量有限時,表達往往不夠精準。故事班會透過不同主題的圖畫和故事,讓孩子接觸新的詞彙和句式。
4.幫小朋友建立開口講嘢的信心
有些小朋友不是不懂,而是不敢講。故事班能提供一個相對安全的環境,讓小朋友在小組中練習表達。
5.香港講故事班對小一面試有冇幫助?
不少直資和私立小學的面試都設有講故事或看圖說故事的環節。學校希望透過這個環節觀察孩子的語言表達能力、理解能力和組織能力。
二、香港c邊間好?家長揀班先睇4件事
市面上故事班選擇不少,但質素參差。我們在為小朋友報名前可以從以下四個方面評估:
| 比較項目 | 需要留意的事 |
| 班級人數 | 每班人數直接影響孩子能獲得的關注和練習機會。4至6人的小班,老師可以逐個指導,針對每個孩子的問題給予反饋。人數太多時,有些內向的孩子可能整堂課都沒機會開口。 |
| 課程內容 | 課程是否有系統?是每次隨意講一個故事,還是循序漸進地訓練觀察、理解、組織、表達等不同能力?好的課程會有清晰的學習目標和進度。 |
| 老師跟進 | 老師的資歷和教學經驗固然重要,但也要看課後有沒有跟進。例如有沒有課堂簡報讓家長了解學習重點,有沒有評估反饋孩子的表現。 |
| 課程目標 | 你想讓孩子學到什麼?是純粹培養興趣、提升表達能力,還是針對小一面試?不同目標對應不同類型的課程,選錯方向可能事倍功半。 |
三、香港講故事班邊間好?三類故事班推介

①廣東話講故事/口才訓練班
這類課程適合想提升廣東話表達能力、改善怕羞內向問題的小朋友。
日朗坊幼稚園講故事班(口才訓練):專為K1至K3小朋友設計,透過互動遊戲、角色扮演和故事演說,幫助孩子提升語感、表達組織和邏輯思維。課程目標是讓孩子做到學得到、想得到、說得到、做得到。上課地點包括荃灣、元朗、九龍灣及將軍澳。
梓峰教育小司儀班:課程結合聽、講、讀等技巧訓練,透過故事分享、角色扮演和互動遊戲,讓孩子掌握表達技巧。荃灣分校位於愉景新城購物商場。
②英文故事班
以英語授課,透過故事、唱遊和互動遊戲,讓小朋友在輕鬆環境中接觸英語,培養聆聽和表達能力。適合想讓孩子提早接觸英語環境、培養英語語感的家庭。
Story Fun英語故事唱遊班:由外籍英語導師任教,專為2至4歲小朋友設計。課程以生動有趣的故事作引導,配合歌曲和遊戲,讓孩子在歡樂中學習英語。每班最多6人,上課地點荃灣大河道 99 號 99 廣場 1901–03 室。
故事森林教育中心:位於中環,專為幼兒及中小學生提供英語教學,將故事融入語言學習,提升聽、說、讀、寫能力。
③小一面試取向故事班
這類課程專門針對小一面試的講故事環節進行訓練,內容包括看圖說故事、故事排序、圖片描述和故事創作等。適合已鎖定報考直資或私立小學、希望針對性準備面試的家長。
日朗坊小一面試班:課程不只訓練兩文三語與學術基礎,也重視說話表達、故事演說、專注力等能力。荃灣總校位於海之戀商場。
樂萃看圖講故事班:針對K2至K3學生,以小班教學形式系統訓練觀察力、理解力和表達能力。
四、樂萃故事班老師好唔好?教學特點有哪些?

樂萃尖子學堂由資深兒童教育工作者Miss Chan創立。其看圖講故事班有一些值得留意的教學安排。
1.小班4人,老師有較多時間逐個訓練
每班只收4人。這個人數讓老師可以在課堂上照顧到每個孩子的進度,逐一指導和糾正。對於一些比較被動或需要較多鼓勵的孩子來說,這種安排比大班教學更有效。
2.每堂有課後簡報
每堂課結束後,老師會向家長進行現場簡報,分享課堂內容、學習重點和心得。這讓家長即使不在課堂內,也能掌握孩子的學習情況,方便在家跟進和複習。
3.有課堂筆記及簡單評估
每堂課都有筆記記錄課堂內容,並附有簡單的評估表,讓家長了解孩子當天的上課表現。這種定期的書面反饋比單靠口頭溝通更清楚具體。
4.定期有錄音/錄影了解表現
中心會定期發放小朋友在課堂練習講故事時的錄音或錄影檔案。家長可以透過這些記錄,具體看到孩子在表達時的語氣、節奏和身體語言,了解學習進度和需要改善的地方。
5.教學由基本講故事逐步去到故事創作
課程設計有清晰的進階路徑:從跟老師講故事(模仿用字和句式)、排卡講故事(理解圖片順序和學習新詞彙)、圖片描述(快速找出重點並有條理表達),到最後的故事創作(自行構思內容、對白和結局)。這種由淺入深的安排,讓孩子逐步建立能力,而不是一下子跳到太難的階段。
關於樂萃邊個老師好,從家長反饋來看,Miss Chan和Miss Cheung都獲得不錯的評價。有家長提到老師很有經驗且是面試過來人,教學有誠意。
常見問題
1.K2開始學講故事會唔會太早?
不會太早。K2階段的孩子正處於語言快速發展的時期,開始接受有系統的講故事訓練,可以幫助他們建立良好的表達基礎。樂萃看圖講故事班的課程對象正正是K2至K3學生。
2.故事班對小一面試有幫助嗎?
有幫助。很多小學面試設有講故事或看圖說故事的環節,故事班能讓孩子提前熟悉這類考核形式,掌握基本技巧。不過要注意,故事班訓練的是長遠的表達能力,不應只視為面試工具。
3.荃灣故事班邊間好?
荃灣區有多個選擇:日朗坊在荃灣海之戀商場設有總校,提供幼稚園講故事班和小一面試班;梓峰教育在愉景新城購物商場設有分校;Story Fun英語故事唱遊班也在荃灣有開班。家長可以根據孩子的年齡、語言和目標來選擇。
4.樂萃看圖講故事班適合K2嗎?
適合。課程專為K2至K3學生設計,內容從基本的跟老師講故事開始,逐步過渡到故事創作,適合K2小朋友的學習進度。
5.樂萃故事班一班幾多人?
每班4人。這個人數確保每位小朋友都能得到老師的關注和足夠的練習時間。
6.樂萃有冇試堂?
樂萃設有留名表格讓家長登記查詢,具體試堂安排建議直接聯絡中心了解。中心地址在九龍佐敦白加士街59號健能發展大廈16樓全層,電話2383 8339。
延伸閱讀
附錄
1.〖故事班推介〗香港故事班邊間好?精選3大幼兒故事課程
https://www.kidemy.hk/blog/興趣班資訊/故事班/
2.故事森林教育中心 | 真實評價與營業資訊 – Go Where Hou 去邊好
3.2026暑期班懶人包:香港家長點揀啱小朋友的暑假活動? – Playhouse學習坊
4.Storytelling for Children (Cantonese) – Hong Kong Public Libraries
https://www.hkpl.gov.hk/en/kids/activities/event-detail/298369
5.SCMP Learn Summer Programme 2026
https://camp.posties.hk/?country=ET
免責聲明
本站內容僅為作者個人觀點與課程、教育活動資訊分享,不構成特定教學效果之保證,亦不代表任何教育機構或教師之正式立場。所有課程介紹、師資背景、活動內容與學員心得僅供參考,實際課程品質、安全措施及合約細節,請以主辦單位正式公告及協議為準。網站所提及之課程、教材或服務,可能包含廣告或聯盟行銷連結,讀者報名或購買前應自行審慎評估並向相關機構查證。文章部分資訊來源於公開網路或合作單位提供,若涉及版權或內容有誤,請聯繫站長即時刪除更正。讀者因參考或使用本站資訊,所生之任何消費糾紛、意外事故或學習爭議,本站及作者概不承擔法律責任。
【詳細免責查看:《網站免責聲明》】