2026 朗誦班邊間好？7大香港朗誦班課程比較&校際朗誦節備戰

朗誦班邊間好？每年踏入九月，你的家長群組就開始熱鬧起來。校際朗誦節的報名通知一出，群組內的討論從哪間朗誦班好、邊個導師有料到、到比賽當日著咩衫，可以連續講幾個星期。這篇文章會幫你理清選擇朗誦班時需要考慮的因素：課程設計、導師背景、收費範圍、教學風格，以及最重要的——這間朗誦班是否適合你的小朋友。

小朋友學朗誦有咩好處？不只是上台比賽咁簡單

第一個層次是咬字和發音。這是朗誦訓練最基本也最實在的產出。無論是粵語、普通話還是英文朗誦，小朋友都需要在準備過程中反覆打磨每一個字的發音。

第二個層次是聲音控制和表達。朗誦教會他們如何使用音量、語速、停頓和音高來傳達不同的情感，這些技巧不只用在台上，課堂上的口頭報告、日常的人際溝通都會受惠。

第三個層次是文本理解和感受力。朗誦班會培養孩子對文字的敏感度，對日後的閱讀理解和寫作都有直接的幫助。

第四個層次是自信和台風。站在台上面對一群陌生人完成一段表演，對任何年齡的人來說都不容易。朗誦班提供了一個相對安全、有指導的環境，讓小朋友反覆經歷準備、練習、表演的三個階段。

2026朗誦班邊間好？7大香港朗誦班課程完整比較

機構	語言選擇	小組人數	小組每堂費用	個人班每堂費用	教學風格	特別適合
香港朗誦藝術中心	粵/普/英	4-6人	$250-380	$500-800	嚴謹、比賽導向	已有基礎、想爭取名次
Kids Speech Academy	英/普	3-5人	$300-450	$600-900	自然情感、西方風格	英文口語較佳、追求自然表達
小小司儀朗誦學院	粵/普/英	6-10人	$180-280	$400-600	輕鬆活潑、遊戲化	初學者、年幼學童
Speech & Drama Studio	英為主	4-6人	$300-400	$650-850	戲劇化、動感	性格外向、愛好表演
中華語言藝術中心	粵/普	5-8人	$200-300	$450-650	傳統嚴謹、發音精準	想改善咬字和發音
Blooming Voices	粵/普/英	3-4人	$350-500	$700-1000	個人化、細緻	需要較多個別指導
Master Speakers Academy	粵/普/英	5-7人	$280-400	$550-750	系統化、漸進式	想長期持續學習

朗誦班邊間好1：香港朗誦藝術中心

這是一間專注於朗誦培訓的機構，課程涵蓋粵語、普通話和英文朗誦。導師團隊中有多位曾擔任校際朗誦節評判的資深語言藝術工作者，對比賽的評分取向相當熟悉。

收費方面，小組班（四至六人）每堂約二百五十至三百八十港元，每堂一小時。個人班每堂約五百至八百港元，每堂四十五分鐘。機構提供試堂，試堂費用約一百五十港元。

適合人群方面，這間機構比較適合已經有一定朗誦基礎、希望在比賽中爭取名次的學生。導師對誦材的解讀和情感層次的要求比較高，課堂節奏偏快。

課程特色：

每堂設有錄影環節，導師即時回播點評
賽前設有模擬比賽環節
提供個人化誦材選擇建議
定期舉辦內部朗誦分享會

朗誦班邊間好2：Kids Speech Academy

這間機構以英文朗誦為主打，同時也提供普通話朗誦課程。導師團隊以外籍英語導師和本地雙語導師組成，英文朗誦班的導師多數具有戲劇或表演藝術背景。

小組班（三至五人）每堂約三百至四百五十港元，每堂一小時。個人班每堂約六百至九百港元，每堂四十五分鐘。另設有針對校際朗誦節的短期集訓課程，費用約二千至三千五百港元（四堂）。

適合希望英文朗誦班邊間好的家長關注。這裡的英文朗誦教學比較注重自然的語調和情感表達，而非機械式的誇張演繹。對於本身英文口語能力較好、想進一步提升表達層次的小朋友來說，這間機構的教學風格比較匹配。

課程特色：

英文班由英語為母語的導師執教
強調文本理解和情感自然流露
每學期提供一次公開演出機會
設有家長觀課安排

朗誦班邊間好3：小小司儀朗誦學院

這間機構的課程設計比較特別，它將朗誦訓練和司儀技巧結合在同一個課程框架中，小朋友在學習朗誦的同時也會接觸到主持和公開演說的基礎技巧。

小組班（六至十人）每堂約一百八十至二百八十港元，每堂一小時十五分鐘。個人班每堂約四百至六百港元。收費在同類機構中屬於比較平實的水平。

適合年齡較小（K1至K2）的初學者，課堂氣氛輕鬆，不會一上來就要求高度精準的發音和情感演繹。也適合那些不確定小朋友是否適合朗誦、想先以較低成本嘗試的家長。

課程特色：

朗誦與司儀技巧並重
課堂遊戲化程度高，適合年幼學童
每堂課後提供簡短的家長簡報
學費包含教材費用

朗誦班邊間好4：Speech & Drama Studio

這間機構的定位偏向戲劇教育和表演藝術，朗誦課程只是其中一條產品線。導師團隊多數具有戲劇學位或舞台表演經驗，教學中融入了比較多的戲劇元素。

小組班（四至六人）每堂約三百至四百港元，每堂一小時。個人班每堂約六百五十至八百五十港元，每堂一小時。

這間機構的英文朗誦班在市場上有一定的口碑，特別適合那些性格外向、喜歡用身體語言和表情來表達的小朋友。但如果你期望的是傳統的、規規矩矩站著朗誦的風格，這間機構的教學取向可能不太符合你的預期。

課程特色：

融入戲劇遊戲和即興表演練習
導師具有戲劇專業背景
英文班以英語進行全堂授課
每學期舉辦一次結業演出

朗誦班邊間好5：中華語言藝術中心

這是一間以粵語和普通話朗誦為主的機構，導師團隊中有來自傳媒和播音行業的專業人士。對發音的要求非常嚴格，課堂中有大量的咬字和發聲練習。

小組班（五至八人）每堂約二百至三百港元，每堂一小時十五分鐘。個人班每堂約四百五十至六百五十港元，每堂一小時。機構也提供線上課堂選項，收費比面授低約百分之二十。

如果你對小朋友的粵語或普通話發音有較高要求，這間機構的專業性值得考慮。但課堂風格偏傳統，年紀較小或專注力有限的孩子可能需要一段適應期。

課程特色：

導師具傳媒或播音專業背景
發音訓練極其細緻
提供線上課堂選項
設有恆常的普通話水平測試備試班

朗誦班邊間好6：Blooming Voices

這間機構的規模相對較小，以精品小班教學為賣點。課程涵蓋粵語、普通話和英文朗誦，每班人數控制在三至四人，導師能夠針對每個小朋友的情況提供比較細緻的指導。

小組班每堂約三百五十至五百港元，每堂一小時。個人班每堂約七百至一千港元。收費偏高，但師生比例確實低於市場平均水平。

適合同時希望考察英文朗誦班邊間好的家長——這間機構的英文朗誦導師水平不錯，且小班制讓每個小朋友都有充足的練習和點評時間。

課程特色：

超小班制，每班最多四人
入學前設有免費語音評估
導師會為每個學生製定個人化學習計劃
賽前提供額外的免費加堂練習

朗誦班邊間好7：Master Speakers Academy

這間機構的課程體系比較完整，從幼兒朗誦啟蒙到高小階段的演講和辯論都有涵蓋。對於那些希望朗誦訓練能持續延伸、不希望每年換一間機構的家長來說，這個一條龍的課程結構是一個優勢。

小組班（五至七人）每堂約二百八十至四百港元，每堂一小時。個人班每堂約五百五十至七百五十港元，每堂一小時。另設有校際朗誦節專班（四堂），費用約二千二百至三千港元。

課程特色：

課程體系涵蓋K1至P6
提供朗誦、演講、辯論的進階路徑
設有校內外比賽和表演機會
定期舉辦家長講座分享比賽準備策略

香港四大朗誦比賽完整攻略

比賽	主辦方	語言	參賽方式	賽期	適合對象	難度級別
校際朗誦節	香港學校音樂及朗誦協會	粵/普/英	學校報名	11-12月	K2至中學	最高
GAPSK朗誦比賽	GAPSK	普通話	個人報名	3-4月及8-9月	K1至中學	中至高
KPCC朗誦比賽	KPCC	普通話	個人報名	1-3月	K1至P6	入門至中
普藝盃	普藝盃組委會	粵/普/英	個人/學校報名	3-5月	K1至中學	中

粵語、普通話定英文朗誦？揀語言前要先了解的評分重點

比較項目	粵語朗誦	普通話朗誦	英文朗誦
核心評分重點	入聲字收音必須短促乾淨，不能拖長；書面語與自然語調的平衡	四個聲調加輕聲的準確性；捲舌音和舌面音的發音位置	語調自然流暢與節奏掌握；重音語言特性（重讀與輕讀的區分）
最常見失分位	入聲字（-p、-t、-k結尾）收音不準，這在評審眼中非常明顯	第二聲（上揚）和第三聲（先降後升）混淆；粵語母語者常欠缺的捲舌音	用廣東話節奏讀英文，每個字都用力、音節平均分配，聽起來生硬不自然
技術挑戰	在書面語基礎上保持粵語獨有的韻律感	掌握粵語中不存在的發音位置，需專門訓練	理解作品文化背景與含義，才能表達有說服力的情感
常見誦材範圍	古典詩詞（重平仄押韻節奏）、近現代散文（重情感層次與語氣轉換）	古典詩詞、現代散文、兒歌均有，範圍廣泛	英文詩歌、散文、戲劇獨白，涉及特定文化背景
選材建議	視小朋友的聲線特質和年齡選擇	聲線偏尖者可能不適合低沉嚴肅作品，需匹配聲音特質	須確保小朋友理解誦材內容，不能只靠跟讀模仿
導師挑選要點	導師本身須精通粵語聲調與入聲教學	導師須能針對粵語母語者的發音難點進行矯正	優質導師會花時間講解誦材內容與背景，而非只帶學生反覆跟讀

2026香港朗誦班常見問題FAQ

小朋友完全無表演經驗，適合上朗誦班嗎？

適合。正因為沒有表演經驗，朗誦班提供的結構化訓練和安全練習環境才有價值。好的入門級朗誦班不會一開始就要求小朋友在眾人面前表演，而是從遊戲化的發聲練習和小組內的短誦開始，逐步建立信心。選擇入門班時，留意機構的試堂安排和導師的課堂控制方式。

朗誦班和學校的朗誦訓練有咩分別？

學校的朗誦訓練通常集中在比賽前的幾個星期，由中文或英文科老師兼任指導，每次練習時間短、學生人數多。校外朗誦班的導師通常具有朗誦或語言藝術的專業背景，教學時間更充裕，可以針對每個小朋友的發音、情感表達和台風進行比較深入和持續的打磨。

一年應該參加幾多個朗誦比賽？

對初學者來說，一年一至兩個比賽是比較合理的節奏。太少缺乏階段性目標，太多則容易讓小朋友疲勞、甚至對朗誦產生抗拒。如果你報讀朗誦班的主要目的是提升語言能力和自信心，而非收集比賽證書，那麼一年一個主要的比賽（例如校際朗誦節）作為年度目標，已經足夠。

需要上個人班還是小組班？

取決於小朋友的學習階段和目標。初學者在小組班（四至六人）中通常有更好的體驗——同儕互動讓課堂氣氛更輕鬆，觀摩其他同學的表現也是一種學習。如果小朋友已經具備一定基礎、正在準備高難度比賽、或者有特定的發音問題需要針對性處理，個人班的效率會更高。

英文朗誦班邊間好，還是一定要揀NET（英語為母語教師）？

NET導師對英文語調和節奏的掌握確實比本地導師自然，但好的英文朗誦導師不一定是NET。關鍵要看導師是否具備朗誦或戲劇的專業背景，以及他是否能夠針對香港小朋友常見的英文發音問題（例如把th讀成d、把所有重音放在不正確的音節上）提供有效的糾正。一個有經驗的本地雙語導師，可能比一個不熟悉香港學生發音習慣的NET更能對症下藥。

朗誦班上課時間每堂幾耐最好？

對K2至P2的小朋友來說，每堂四十五至六十分鐘是比較合理的長度。超過六十分鐘，專注力會明顯下降。P3以上的學生可以處理七十五至九十分鐘的課堂長度，但也需要導師在課堂中安排不同活動形式的轉換，而非全程坐著練習。